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Les Classes "Patrimoine" Forts de notre travail au quotidien sur ce château, nous entendons montrer aux enfants comment se déroulait la vie au Moyen-Age, quelles étaient les techniques connues et les outils utilisés, mais également leur expliquer quel est notre travail aujourd'hui.
Ainsi, à
partir de ces deux axes majeurs : Moyen-Age et Patrimoine, nous
présentons différents ateliers, à l'intérieur desquels peuvent être
développées de nombreuses thématiques pédagogiques :
Découverte de la vie au Moyen-Age : Pain : cet atelier consiste en la réalisation d'un pain par chaque enfant, depuis le façonnage, jusqu'à la cuisson. Cela permet de développer les thèmes suivants : qu'est-ce que la farine ? Les céréales ? Comment fait-on le pain dans le monde ? Comment fonctionne un four à pain… Repas médiéval : nous proposons aux groupes visitant le château de déguster un repas médiéval : dans un tranchoir (grosse tranche de pain), sont servis des mets que l'on pouvait trouver à l'époque, et que l'on mange avec un couteau, une cuillère ou mieux avec les doigts! Ce repas permet aux élèves de découvrir les saveurs d'épices peu utilisées de nos jours, des mélanges inattendus, et la convivialité d'un banquet médiéval.
Arts et techniques du Moyen
Age : Héraldique : l'art des blasons est un art très codifié, où symboles et couleurs obéissent à des règles bien définies. Cet atelier permet donc de mieux comprendre et d'interpréter les blasons, avec une approche très ludique, surtout pour les plus petits, où l'on travaille le tracé, le coloriage, l'utilisation de calques et de patrons. Taille
de pierre : Après une brève
introduction
sur les techniques d'extraction, de taille et de mise en place des
pierres, avec l'exemple, devant nos yeux, du château de Villandraut,
nous faisons réaliser aux enfants divers ouvrages, depuis un écu
jusqu'à une arche, avec les vrais outils et techniques Patrimoine Architecture : Cet atelier proche de l'archéologie du bâti, permet aux jeunes de découvrir l'histoire, la chronologie de cet édifice par l'observation des façades. Il donne également les bases du dessin technique en archiitecture. Archéologie : Les relevés archéologiques, font
appel à de nombreuses Cette présentation doit être pris comme une base de travail, entre les intervenants de l'association Adichats et les enseignants venant visiter le château de Villandraut. C'est de cet échange entre ce que nous offrons et ce qu'attendent nos visiteurs, qu'une démarche vraiment pédagogique peut naître. Nous y travaillons assidûment.
Forfait pour une classe : visite + 1 atelier : 130 € Cotisation à l'association (valable pour tout l'établissement) : 13 € Il est également possible pour une classe de rester plusieurs jours à Villandraut, en profitant de notre centre d'accueil. Hébergement tarifs scolaires :
Renseignements
et inscriptions auprès de
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des tailleurs
de pierres. Cet atelier, très manuel, permet à l'enfant de
s'initier
à la pratique du ciseau et de comprendre qu'il doit faire preuve de
patience et de minutie et qu'il est très important de penser avant
d'agir, l'erreur étant irréparable. Enfin, d'un point de vue de
sociabilité, la réalisation d'une œuvre collective montre
concrètement l'intérêt d'un travail en commun, où l'on doit se
soucier de ce que fait son voisin, et où chaque enfant porte sa
pierre à l'édifice…
notions de mathématiques, qu'il peut être très
intéressant de mettre en place, comme exemple concret avec un
professeur de cette discipline : représentation en deux dimensions
d'une réalité en trois, perspectives, travail sur un plan, échelles…
La pratique de la fouille, outre la joie de découvrir un objet dans
la terre, permet une prise de conscience de la richesse historique
du sol. Le travail sur le matériel archéologique, place dans les
mains des enfants, des objets authentiques, médiévaux, dont ils
peuvent dès lors apprécier les caractéristiques.